Vurdere i situationen, hvad der er ok at gøre, og hvad der ikke er ok.
Eks. Stue, køkken og garderobe er steder, hvor der leges roligt. ”Uderen” er stedet, hvor der kan leges ”vildt”. Er der tidspunkter, hvor der er få børn inde, kan det være ok at bryde disse rammer.
Respektere børnenes forklaringer på, hvorledes de oplever ”tingene”.
Eks. Myrerne kravler op af træstammerne for, at vi sikke skal træde på dem.
Tilskynde børnene til at tage ansvar for egne og fælles anliggender.
Eks. Børnene rydder almindeligvis op efter sig selv. Andre gange opfordres de, eller det kræves af dem, at de hjælpes ad, skønt de ikke nødvendigvis har deltages i den leg, hvor der er brugt noget, der skal ryddes op. Om eftermiddagen ryddes der fx op i fællesskab udendørs. Når børnene skal hjem, rydder de også op efter sig, med mindre der er andre børn, der fortsat skal bruge de ting, som det barn der går hjem, har brugt.
Stillede krav følger vi op på og tager konsekvensen af, eller vi fortæller børnene, at vi har ombestemt os efter nærmere overvejelser og børnenes evt. ”overbevisninger”.
Eks. Børnene skal rydde op efter sig efter leg inden døre, inden de går ud. Børnene ønsker, at et skib bygget af stole m.m. skal blive stående, da de vil lege videre senere. Det er OK, og oprydning finder først sted senere.
Planlægge aktiviteter, hvor der stilles krav til børnene om at være med og tilbyde aktiviteter, hvor børnene har mulighed for at melde til.
Eks. Der laves lanterner til årets Lanternefest. Der er et barn, der efter utallige opfordringer, over flere dage, som ikke vil lave lanterne. Vi fastholder, at barnet skal, og vi vil gerne hjælpe meget hertil. Vi fastholder kravet, da vi ved, at når festen oprinder, har det stor betydning for det enkelte barn at have en lanterne at kunne gå med.
Eks. Der stilles maling frem, der laves popcorn over bål, der bygges nye fuglehuse – de børn der gerne vil være med, kan være med.
Formidling af kultur
Eks. Vi afholder formiddagssamlinger ca. to gange om ugen, hvor alle er samlet, evt. andre samlinger afholdes i turgrupperne. Formålet med samlingen er, at den voksne formidler alsidig kultur. Det er derfor primært envejs-kommunikation. Dvs. den voksne har planlagt sange, rim, remser, fortællinger, historier, lege og kun i mindre omfang kan børnene komme med ideer.
DAGLIGDAGEN
Børnehaven åbner kl.6.30. Dagen starter stille og roligt i køkkenet, hvor der er mulighed for at få morgenmad inden kl 8.00. Morgenmaden består f.eks. af havregryn, cornflakes samt hjemmebagte boller. De børn der ikke spiser kan se i bøger, tegne, hvile sig i sofaen, lege o.lign. Vi prioriterer højt at tage godt imod børnene når I kommer om morgenen. Få vist det enkelte barn, at vi har set det er kommet – og måske hjælpe med at få vinket til far eller mor. Hvis vi er optaget i samvær med de børn der er mødt og ikke lige ser at I er kommet. – så kom til os; vi vil meget gerne sige god morgen til Jer. Det er vigtigt I henvender Jer til os, da vi ellers ikke ved, at jeres barn er kommet.
Har I god tid og lyst til en kop kaffe eller te, er I altid velkomne til at tage en kop.
Vi ser helst at alle børn er mødt kl. 9.15. Det er bl.a. af hensyn til ture ud af huset. Har I behov for senere mødetid kan I ringe for at høre om det er i orden eller give besked dagen i forvejen.
Ca kl. 9.15 spiser vi frugt, som nogle børn og en voksen har skåret ud og anrettet på et fad. (frugten er fælles indkøbt af forældrene).
I løbet af formiddagen er der leg i haven eller indenfor. Der kan være ture ud af huset, andre aktiviteter i turgrupperne eller på tværs af grupperne. Hver turgruppe har en fast dag de er på skovtur. (se opslag). 2 gange om ugen holder vi fælles samling inden vi spiser. Til samling synger vi - leger sanglege - læser eller fortæller eventyr - rim og remser; kort sagt kulturformidling.
Bliver et barn sulten i løbet af formiddagen, må det gerne spise en mad fra madpakken, og ca. kl. 11.00 finder vi alle madpakkerne frem og sidder sammen og spiser. I vinter halvåret spiser vi ofte i turgrupperne inden døre. På andre tider af året når vejret er godt sidder vi ude i haven eller ved bordene i gården. De voksne sidder sammen med børnene og spiser. For at skabe så meget ro ved middagsbordet som muligt, venter vi med at spise indtil alle ved bordet er klar, og venter med at gå fra bordet indtil der er flere færdige. Til madpakkerne serverer vi mælk eller vand. Hvis der er mad tilbage i madkassen sætter vi den i køleskabet igen, så kan barnet evt. få den senere.
Når alle er færdige med middagsmaden, er det tid til middagssøvn for de børn der har behov for det, ellers er der leg ude eller inde.
De børn der har været på skovtur kommer hjem til børnehaven senest kl 13, hvorefter de tømmer rygsækken og evt. spiser lidt fra madkassen hvis de er blevet sultne eller ikke haft tid til at spise i skoven.
Børnene medbringe selv eftermiddagsmad. Vi spiser eftermiddagsmaden sammen, indendørs eller udendørs afhængig af vejr og vind. Resten af eftermiddagen går med leg, hygge, historielæsning, oprydning, afsked med børn og forældre…….
BØRNEHAVESTART
For at give Jeres barn så tryg og rolig en start som muligt, vil vi opfordre jer til at være her sammen med barnet de første dage, og/eller give det nogle korte dage fra starten. Når jeres barn starter vil I blive tildelt kontaktpædagoger.
Kontaktpersonen vil tage sig af Jeres barn i starten, og præsentere ham/hende for legetøjet og de andre børn og voksne i børnehaven.
Kontaktpædagogen kan naturligvis ikke være på arbejde hele dagen, men det øvrige personale vil være opmærksomme på jeres barn og er også sammen med ham/hende.
Almene beskeder, som fridage eller sygdom m.v. kan I give til alle i personalegruppen.
I børnehaven har personalet nogle interne informationsbøger, hvor vi noterer oplysninger omkring børnene. Det kan være at barnet har været ked af, har slået sig, haft en særlig sjov oplevelse… oplysninger som kan være vigtige for Jer at få at vide, når I henter Jeres barn. Det kan også være noget I har fortalt os, som er vigtig for hele personalegruppen at vide. Vi tilstræber at fortælle Jer lidt om Jeres barns dag, når I kommer for at hente det. Skulle I en dag ikke få noget at vide, kan I være sikre på at Jeres barn har haft en god dag.
Forvent ikke at barnet vil fortælle ret meget om dagens oplevelser – det kan være svært for det at rumme alt det nye. Det er vigtigt at I holder Jer orienterede på tavlerne om dagens forløb. I er selvfølgelig også altid velkomne til at spørge personalet, om der har været noget specielt i forhold til Jeres barn.
GENEREL INFORMATION
Ankomst / afhentning af børn:
Af hensyn til dagligdagen ser vi helst at børnene er mødt kl. 9.15, ændringer p.gr.a. ture el.lign. vil fremgå af tavlen. Andet kan aftales med personalet. Vi tilstræber hver morgen at møde barn + forældre for at sige: Hej og velkommen til en ny dag - men vi kan være optaget af andet. Derfor opfordrer vi jer til i disse tilfælde at søge kontakt til en af personalet så vi kan tage imod dit barn.
Hvis jeres barn holder en fridag vil vi gerne have besked. Er der andre der henter jeres barn skal vi have besked. Vi må ikke udlevere jeres barn til andre, hvis vi ikke ved det. I kan lave aftale om, at bedsteforældre, søskende eller andre må hente jeres barn uden I giver besked. Hav altid kontakt til en af personalet, når I henter jeres barn. Det er både vores og jeres ansvar.
Turgrupper
For at give børnene nogle oplevelser, der passer til deres alder og udvikling, har vi delt dem op i 3 turgrupper. Sandbiller 3-4 årige. Snudebiller 4-5 årige. Løbebiller 5-6 årige. Til hver gruppe er der tilknyttet 2 voksne der planlægger ture ud af huset i skoven eller andet. Når vi spiser indendørs vil det også ofte foregå i turgrupperne, ligesom vi mindst en gang om ugen holder samling i turgruppen. Børnene skifter turgruppe når personalet vurderer at de alders- og udviklingsmæssigt er klar til det, ofte vil det være efter sommerferien eller omkring nytår.
Opslagstavler
Vi har to opslagstavler I skal holde jer orienteret på. En i garderoben (ved indgangen) hvorpå der er generel information. F.eks. referat fra bestyrelsesmøder, avisudklip, inddeling i turgrupper. Den anden er wihteboard-tavlen ved trappen op til køkkenet. Herpå skriver vi hvad vi har lavet/oplevet i dagens løb, hvis der ikke står noget, er har vi ikke har haft tid til at skrive det. Vi har helt sikkert lavet eller oplevet noget.
I kan også læse, hvis der er informationer om ture ud af huset o.lign.
Syge børn
Vi modtager ikke syge børn i børnehaven og må ikke give medicin. Er medicinen nødvendigt for barnets velbefindende og det er lægeordineret kan/må vi give det.
Er jeres barn sygt, så ring og giv besked. Ved smitsomme sygdomme sætter vi opslag op til information for andre forældre.
Bliver jeres barn syg i løbet af dagen, ringer vi naturligvis og giver jer besked. Vi følger i øvrigt sundhedsstyrelsens retningslinier for modtagelse af syge børn i daginstitutioner. Ved tvivlstilfælde kontakter vi lægen.
Allergi
Har barnet allergi, er det vigtigt vi får besked. Så vil vi tage hensyn til det.
Forplejning
De børn der møder inden kl. 8.00 får tilbudt morgenmad, såsom havregryn, cornflakes boller / brød. Som lille måltid midt formiddag får børnene frugt. Forældre har arrangeret fælles indkøb af økologisk frugt som alle betaler 35 kr. / mdr. til. Se bilag vedr. frugtordning.
Til frokost spiser børnene deres medbragte madpakker og børnehaven serverer økologisk mælk dertil.
Vi anbefaler en sund og varieret madpakke der er pakket skovtursvenligt. Personalet giver gerne råd og vejledning. Se i øvrigt børnehavens kostpolitik.
Børnene medbringe selv eftermiddagsmad. På den tid af dagen har de brug for mere end et stykke frugt, så det er vigtigt at I laver en varieret, sund og nærende eftermiddagsmadpakke.
Fødselsdage
Børnenes fødselsdage fejres i grupperne sand – snude – eller løbebillerne. Dette har vi valgt for at give fødselsdagsbarnet den bedste oplevelse på denne festdag. Børnene skal ikke have gaver med uanset hvordan fødselsdagen holdes. Børnehaven giver fødselsdagsbarnet en lille gave der indgår i vores tradition omkring afholdelse af fødselsdagen.
Fødselsdage kan fejres på følgende måder:
-
1 gang i barnets børnehavetid kan I invitere billegruppen hjem til fest. Vi sørger for transport og der følger selvfølgelig personale med.
-
Fødselsdagen afholdes i børnehavn. Dette kan gøres på mange måder. Intet er rigtigt og intet er forkert. Indhold m.m. aftaler I forældre med personalet, så vi sammen kan tilrettelægge festdagen for fødselsdagsbarnet. Forældre og søskende er velkomne til at deltage.
Fødselsdage hjemme arrangeret kun med nogle enkelte børn fra børnehaven, forventer vi at I afholder i weekender. Ligeledes at invitationer til disse ikke deles ud i børnehaven. Vi opfordrer dog til, for at styrke børnenes sociale relationer, at det er enten alle pigerne - alle drengene eller måske alle børnene i turgruppen der inviteres med. Børnene taler måske om fødselsdagen både før og efter, og det kan være meget svært for de børn i gruppen der ikke skal med.
Legetøj
Børnene må ikke medbringe eget legetøj. En dag om måneden er der planlagt en legetøjsdag. Børn der sover til middag , må have sovebamse el. lign med.
Tøj / påklædning
Vi er ude i al slags vejr. For det skal blive en god oplevelse for børnene er det vigtigt at vi kan klæde dem på, så de kan holde varmen også når der regner og er koldt. Vi har derfor udarbejdet følgende:
Hver dag – skal der altid findes i tasken:
· Skiftetøj
· Strømper
· Undertøj
· Bukser
· Trøje
For nogen børns vedkommende skal der være flere par.
Det er vigtigt, at disse ting altid findes til barnet, så barnet føler omsorgen for sin trivsel.
Regntøj
Regntøj med plads til noget varmt indenunder og brede bukseben så de kan komme ud over støvlerne.
Gummistøvler m/for om vinteren eller med plads til en god sok.
Regntøjet skal altid ”forefindes” i børnehaven (da vi nogle dage bruger det over termotøj).
Fodtøj
Det er vigtigt for børnene med fodtøj, der sidder godt på foden både til leg i haven og til en god travetur i skoven.
Når det er vinter...
· Futsko (Gulvene er kolde og kan være våde af sne m.v)
· Huer
· 2 par vanter med lang bred skaft (IKKE strik og finger vanter)
· Støvler – varme / vandtætte ikke for bred og lidt høje skafter, så
flyverdragten kan komme ud over.
· Flyverdragt / skisæt med brede ben så de kan komme ud over støvler
Hvis dit barn skal trives godt med at være ude i længere tid – som vi er i en skovbørnehave, så er det vigtigt at du vælger en vandtæt flyverdragt / skisæt eller af et godt stof, som ikke bliver gennemblødt med det samme.
Når det er forår / efterår...
Til forår og efterår skal dit barn have noget varmt at tage på under regntøj. Termotøj er rigtig godt og kan bruges til en lidt kølig morgen eller dag. Kan evt. bestilles i Børnehaven.
Det er forældrenes ansvar at tage evt. vådt tøj med hjem og tørre det.
Tøjet skal være mærket med barnets navn.
Legeaftaler
Nogle dage får børnene lyst til at få legekammerater med hjem, når de bliver hentet. Det kan være de har leget godt sammen i løbet af dagen og gerne vil lege videre. Hvis I vil kontaktes om dette, har vi en seddel, hvorpå I kan skrive telefon numre I kan/vil træffes på. Sedlen hænger i køkkenet på opslagstavlen ved telefonen. Aftalerne kan dog også laves dagen før. Så kan børnene i løbet af dagen glæde sig til, at skulle hentes sammen og lege efter børnehavetid.
Rygsæk
Børnehaven har en skovtursrygsæk til hvert barn. Rygsækkene hænger på børnenes rum i garderoben. Når vi skal på skovtur pakker hvert barn sin rygsæk med madpakke og drikkedunk.
Middagssøvn
En børnehavedag kan godt være lang, når man lige er startet. Derfor er der mulighed for at sove til middag, hvis der er behov for det mellem ca. kl. 12 og 14. I ca. en ½ time er der en voksen sammen med børnene. De børn der ikke er faldet i søvn efter den ½ time kommer med op igen. Børnene sover ca 1 time. Børnehaven har sengetøj og madrasser. Har barnet en pude, bamse eller andet det gerne vil sove med må det selvfølgelig gerne medbringes.
Bleer
De børn der bruger bleer, skal selv medbringe dem.
Foto
Hvert andet år kommer der en fotograf og tager et gruppebillede af børnene. Det er som regel i maj måned.
Derudover fotograferer vi ofte på ture – under aktiviteter – i dagligdagen m.m. Billeder vi bruger til at dokumentere, hvad det er vi går og laver, samtidig med at vi hænger dem op til fornøjelse for alle.
Røgpolitik
Der må ikke ryges inde i børnehaven eller ude i haven/gården.
FORÆLDRESAMARBEJDE
Vi mener det er vigtigt for børns trivsel og udvikling, at de oplever størst mulig sammenhæng mellem hjem og børnehave, derfor vægter vi samarbejde med forældrene meget højt.
Samarbejdet i det daglige, hvor vi fortæller de sjove oplevelser - hvis barnet har været ked af det har haft konflikter o.lign. I fortæller hvis barnet ikke har sovet så godt – oplevelser sammen med familien - omvæltninger i barnets familieliv (f.eks. jobskifte, sygdom, dødsfald). I er også altid velkomne til at ”parkere ” i børnehaven for at opleve jeres barn her. ”Heldagsparkeringer” kan I aftale med personalet.
Vi værdsætter en gensidig tillid og respekt overfor hinanden. Det betyder eksempelvis at evt. kritik afleveres til personalet i børnehaven, så vi kan tage os af det og handle på det. Vi tager altid kritik alvorligt og modtager det gerne såvel positiv som negativ.
KONTAKTPÆDAGOG
I børnehaven har vi en ordning med kontaktpædagoger. Kontaktpædagogerne er de voksne der er tilknyttet den turgruppe det enkelte barn er en del af. Det vil også være en af disse voksne, der har den første kontakt med forældre og barn i forbindelse med børnehavestart, ligeledes vil kontaktpædagogen følge barnet tæt den første tid det er i børnehaven.
Det er kontaktpædagogerne I skal kontakte, hvis der sker væsentlige ændringer i barnets eller familiens liv, samt ved spørgsmål om barnets trivsel. Er kontakt- pædagogerne ikke til stede, og I har noget I gerne vil have drøftet, er I selvfølgelig velkomne til at kontakte en af de andre pædagoger, som så vil formidle det videre
Kontaktpædagogerne tilbyder jer en samtale tre måneder efter start i børnehaven og engang årligt, hvor både I og vi kan fortælle om hvordan barnet trives og udvikler sig. For børn født i første halvdel af året afholdes samtalerne om foråret, er de født i sidste halvdel afholdes de om efteråret. Kontaktpædagogerne råder og vejleder også forældre omkring skolestart.
Hvis en af de voksne, der er tilknyttet turgruppen er uuddannnet, vil det være en af de andre pædagoger, der deltager i samtaler o.lign.
Den daglige kontakt har I til alle i personalegruppen.
Hvad kan du som forældre forvente, når du sender dit barn i Skovbørnehaven:
At dit barns tøj ikke er rent og pænt, når du henter det.
At børn og forældre bliver modtaget hver morgen.
At personalet gerne vil have et godt samarbejde med forældre. Et samarbejde der bygger på tryghed, tillid og respekt.
At personalet sørger for information, om aktuelle planer, gennem nyhedsbrevet og hjemmesiden.
Information om dagen der er gået, skriver vi på den hvide tavle.
At børnene får oplevelser indenfor i huset - i haven og i skoven og at de lærer at bruge naturen.
At personalegruppen informerer hinanden gensidigt, dvs. du behøver ikke fortælle hver enkelt i personalegruppen om beskeden / problemet.
Du kan forvente, at pædagogerne kan vejlede, debattere og samarbejde om små, som store problemer og sjove oplevelser.
Der kan tages individuelle hensyn, men der skal tages højde for fællesskabet.
Forældresamtaler – efter 3 måneder. Andre samtaler holdes en gang årligt. Men forekommer der behov derudover er det altid muligt at lave en aftale med personalet.
Personalet vejleder ved skolestart.
Hvad forventer personalet af forældrene:
At forældre vil medvirke til et godt samarbejde, mellem personale og forældre, så samarbejdet bygger på tryghed, respekt og tillid.
At forældrene deltager i møder og arrangementer – at der vises interesse for børnehaven.
Personalet forventer at forældrene møder børnehaven positivt. I børnehaven er vi åbne for både positiv og negativ kritik.
At forældrene har styr på børnenes garderober, dvs. at tøj, sko og lignende sættes på hylden og at der er tøj til årstiden. (se side 18).
Forældre må gerne opsøge information – spørge om dagen, I må gerne undre jer højt over vores dagligdag.
At det er forældrene, der har ansvaret for børnene, når de bliver hentet. Vi ser helst at børnene kommer i børnehave senest kl. 9.15. Det er begrundet i aktiviteter starter kl. 9.30.
FORÆLDREBESTYRELSE
Skovbørnehaven har fællesledelse med Vaskebjørnen, og også fælles forældrebestyrelse. I følge styrelsesvedtægten for Skørping kommunes børnehaver skal der hvert år i september måned afholdes valg til forældrebestyrelsen.
I den fælles forældrebestyrelse sidder børnehavens leder, 2 personale- repræsentanter (en fra hver børnehave), 5 forældrerepræsentanter (henholdsvis 2 og 3 fra hver børnehave) og 3 suppleanter.
Bestyrelsen er med til at sætte de overordnede mål og rammer for dagligdagen i børnehaven.
Personale og bestyrelse diskuterer hvilke værdier der skal være gældende for det daglige arbejde med børnene. Samtidig fastlægges hvilke kontraktmål der skal være fokus på. Herefter er det personalets opgave, at fylde rammerne ud og omsætte målene til handlinger.
I børnehavens kontrakt kan I læse mere om børnehavens målsætning og kontraktmål. Der hænger et eksemplar på opslagstavlen.
Bestyrelsen har også indflydelse på, hvem der ansættes i børnehaven. En eller to forældre-repræsentanter er med ved nyansættelser af fast personale. De deltager således i såvel ansættelses samtale som udvælgelse til denne.
Bestyrelsen gennemgår og er med til at godkende børnehavens økonomi, efter indstilling fra ledelsen.
AKTIVITETSUDVALG
I forældrekredsen er der valgt et aktivitetsudvalg. Derudover sidder der i udvalget en repræsentant fra bestyrelsen og en personalerepræsentant. Aktivitetsudvalget planlægger arrangementer f.eks forældrekaffe, grillfest, familiedag….
Medlemmer: Christian (Fie)- Gitte (Jonathan)- Bente (Emma)- Annette(Sebastian)- Peter (Ida)- Emmy
FORÆLDREMØDER
Der afholdes 1-2 forældremøder om året.
Mødet i september er fællesmøde for forældre i Hanesvinget, Vaskebjørnen og Skovbørnehaven. Her aflægger bestyrelsesformanden beretning om året der er gået i børnehaverne, samt der er valg til forældrebestyrelsen.
Derudover kan der afholdes temamøder for alle forældre senere på året, eller forældremøde i de enkelte børnehave.
SAMARBEJDSPARTNERE
Vi har et tæt samarbejde med talepædagog, ergoterapeut, pædagogisk konsulent og skolepsykolog.
I vil blive kontaktet, hvis vi vurderer at Jeres barn har brug for speciel støtte eller opmærksomhed. Vi finder så sammen ud af, om en af ovenstående skal kontaktes.
Vi har også et godt samarbejde med dagplejen. Når et barn fra dagplejen skal starte i børnehaven er de velkomne til at komme på besøg. Efter barnet har været i børnehaven i ca. 3 måneder inviterer vi dagplejen på besøg. Til stor glæde for både barn og dagplejer. Vi får også en overlevering fra dagplejen, så vi sikrer os en god start for barnet.
Når skolestarten nærmer sig har vi samarbejde med skolen og SFO’en. Vi kommer på besøg i skole fritidsordningen - børnehaveklassen og børnehaveklasselæreren besøger os.
Andre:
Forældre, bedsteforældre og andre er altid velkomne til at komme på besøg og opleve livet i børnehaven. Der er bl.a. mulighed for at hjælpe med praktisk arbejde, fortælle om spændende og interessante oplevelser f.eks. om rejser, arbejde, skoven og barndom etc.
Vi er interesseret i at komme på besøg forskellige steder for at lære vores by og egn at kende. F.eks. besøge andre institutioner og virksomheder, eller blive guidet til steder, der kunne være natur- eller lokalhistorisk interessante.
De ældste børn i Vaskebjørnen og de ældste i Skovbørnehaven arrangerer fælles aktiviteter i en periode forår og efterår. Her får de ekstra udfordringer og lærer hinanden lidt at kende inden skolegang.
